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地理教学中思维品质的培养
校园网在研究型课程中的应用研究与实践
网络环境下的研究性学习
浅谈新版高中地理教材中的创新意识
培养学生地理思维能力的初探
素质教育与地理研究性学习
浅谈地理教学中学法的两个重要环节
地理备课中应坚持四个原则
浅谈如何教好初中地理课
初探新课程标准下初中地理课堂教学效益的提高
浅谈历史教学中培养学生创造思维品质
怎样在历史教学中培养学生的记忆能力
启发式在历史教学中的应用
历史教学中的理解与思维
历史教学与马克思主义教育
历史教学的求异思维新探
谈谈在地理教学中培养学生的逆向思维能力
谈地理教学中学生智能的培养
试谈地理教学中的思想道德素质教育
地理目标教学的一般程序
在地理教学中培养学生的创新素质
运用报刊新闻配合初中地理素质教育
面向课堂教学的地理CAI课件设计的理论与实践
初中地理知识拓展探究
谈谈在地理教学中培养学生的逆向思维能力
谈地理教学中学生智能的培养
地理目标教学的一般程序
地理教学中思维品质的培养
浅谈课程改革后历史教学中怎样突出学生主体性
培养学生主动学习的有效途径
培养中学生学习地理兴趣途径的研究
培养实践能力，强化基础知识
浅谈多媒体教学在地理学科中的应用
地理思维特性及其对当前地理教育改革的启示
浅谈地理教学法中学生阅读自学能力的培养
详论臭氧层危机
“中学地理素材库的建立与教学应用”实验研究报告
初中地理多媒体CAI课件《台湾省》的教学应用评价及效果分析
利用CAI充分发挥课堂环境教育的主渠道
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