作文二：
有一位数学教师在谈起王维的《使至塞上》时，曾将“大漠孤烟直，长河落日圆”作为几何教学内容进行了非常大胆的构想。他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形，而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。
现在，请你大胆想象，用平实的语言，为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。
要求：1．条理清楚，语言简明。2．可以图文配合，相互印证。
【命题解读】
打通人文与科学的沟通渠道，实现语文学科与其他学科的联系是这道作文题的命题旨意。考生首先要通过阅读进入诗句的意境，在脑海中再现出“大漠”、“孤烟”、“长河”、“落日”等一些列边塞的形象图景，然后抓出它们的形态特征，运用数学图形思维将它们抽象出来，转化为点、线、面的基本几何概念，并界定其相互关系。这个从形象到抽象的过程，就是人文思维和科学思维结合的过程；而平实说明的表达过程，也就成为将文学语言向科学语言转化的过程。
诗中的几何
准考证号：042015219
刘朝晖
“大漠孤烟直，长河落日圆”，王维的这首《使至塞上》总让我浮想联翩，这到底是一幅怎样的画面呢？是黄沙漫天，还是大漠无垠？“生活中处处有语文”，就让我以一种独特的数学视角来审视这幅“大漠孤烟直”吧。
顺着画面望去，最为抢眼的，还要数那一轮落日。假若将其抽象成圆，在几何图形中也是最美的，因为一位数学家曾说过：“世间最美的几何图形莫过于圆”。往下看去，便是地平线，既然是“落日”，这条直线必然是与圆相交的，于是“落日”并非一完整的圆，有了缺憾，与直线相交，然而这无伤大雅，这种美丽更为独特。
由地平线上的某一点，发射出了两条曲线，随着画面的推近，两条曲线也渐渐隔开来，形成了一条九曲十八湾的大河，而在河的旁边，有着一条条与地平线垂直的线，这便是孤烟了。或许是没有风作伴吧，“烟”笔直地竖在地平线，与之垂直。虽不与“大河”平行，但“大河”曲线的阴柔之美与“孤烟”刚直的直线的阳刚之美形成了对比，交相辉映。
总观整个画面，虽只是由“点，线，面”构成，却引发了读者无限想象。不禁佩服起诗人来，数学中美丽的几何图形，也能在诗中找到，看来“生活中处处有语文”这句话一点儿也不假。
【评语】小作者不仅是在用几何术语解析原诗，而且力求将图像的结构和原诗的意蕴有机结合，也就是说不因前者的精准伤害后者的优美。这一点在文中对“落日”与“地平线”二者关系、“大河”与“孤烟”二者关系的解说上最为明显：前者是一种缺憾之美，后者是一种阴阳交汇的美。（郭峰）
相离·相切·相交
准考证号：042011332
谭洁
“大漠孤烟直，长河落日圆。”王维的《使至塞上》不仅给我们展现了一幅美妙的边塞风景图，更为我们展现了几何图形的学问。
“长河落日圆”描绘了一轮圆圆的红日，缓缓下落至河平面以下的图画。始初，圆日远离河平面，恰似一个圆和一条线相离，没有交点。渐渐地，红日慢慢下坠，在刚好与河平面相接触时，仅一个交点就构成了圆与直线相切的关系。红日一点点下落，从圆与线相切到圆与线相交。相交的时间格外漫长，红日似一个火红的大石榴被大河一点点吞没，黑暗也正悄悄地将光明取代。当红日刚好被吞没时，与河平面留下一个交点，又形成了圆与线相切的位置关系，然后太阳便悄无声息的下落，在无人知晓的另一片天空上演绎圆与直线相离的光明之旅。
“长河落日圆”揭示了圆与直线间的位置关系，给我们展现了一幅绝妙的几何画面，此乃诗中有几何。
【评语】首先，作者在题目中便紧密的扣了题，三个以“相”字开头的题目既是高度的概括，也给人精确的美感。其次，本文结构严谨。第一段点题，第二段细致的描述，且用到了许多诸如“相离”“相切”“交点”“位置关系”，第三段又回应题目，与首尾相照应。另外，本文最大的特点是利用调动自己丰富的联想写出了夕阳下落的过程，将静态变为动态，用细腻的描写诗情地说明了枯燥的几何，也在读者眼前“展现了一幅绝妙的几何画面”。（常红艳）
塞上几何
准考证号：042066143
雷肖
当策马至塞上，看到的将是一幅奇妙梦幻的画卷。
远处，天地合一，地平线笔直的横沉。黄沙粒立，但这一个个“点”构成了这大漠，这个“面”远处，一缕长烟直上天空，又是一条长而粗的线段，与地平线“垂直”着，没有瑕疵，是一种宁静的飞翔。
经过这里，再往前走，傍晚，太阳如一个殷红的“圆”挂在天幕，余晖之下，长河奔流，波浪滚滚，是无数曲线的会集。
大漠景象，正是这“直线”、“点”和“面”，巨大的“圆”、“曲线”的集合而构建成的，“点”“线”“面”正是几何的要素，交相辉映的它们让大漠风韵无限。
这样的景不仅是语文的，更是数学的，几何的，丰富的图形让这幅图“动”了起来。
再看，太阳的“圆”似乎已变成了“半圆”，隐到山后，塞上几何，亦变幻无穷啊！
【点评】好一个“塞上几何”！如果说题目要求的是将诗中简洁的文字用直观的线条或图形加以表现，那么本文作者则是别具匠心地为我们制作了一个生动的Flash动画，它借助点、线、面这些简单的几何要素，为我们呈现了“一幅奇妙梦幻的画卷”，画卷里不仅有笔直横陈着的地平线，有黄沙粒粒构成的大漠，还有一个挂在天幕的殷红的“圆”和余晖之下奔流滚滚、汇集了无数曲线的长河……对诗句的个性解读与创意表达让本文与王维的诗句交相辉映，相得益彰。不知同样擅长于绘画的唐代大诗人王维在世，会不会以这位聪慧的小作者为知音呢？
不过作品的语言（特别是第2、3段）过于注重浓缩提炼，不太符合题目要求的“平实
说明”的风格，甚至有让人难懂的词句。（徐咏梅 ）
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