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教师篇  

 一、教案的制作
 二、制作简单的试卷
 三、演示文稿的制作
 四、学生档案管理
 五、成绩统计和分析
 六、绘制函数曲线
   1.自变量的输入
   2.输入函数式
   3.绘制曲线
   4.相关问题


 

 

教师篇

----绘制函数曲线

  目标:帮您轻松画好一条复杂的函数曲线。

  实例:给出了一个函数式所对应的曲线的例子。

函数曲线例子

  难点分析:
  
  一些教师会遇到画函数曲线的问题吧!如果想快速准确地绘制一条函数曲线,可以借助EXCEL的图表功能,它能使您画的曲线既标准又漂亮。您一定会问,是不是很难学呀?其实一点儿也不难,不信您就跟我试一试。

  以绘制y=|lg(6+x^3)|的曲线为例,其方法如下:

  1) 自变量的输入

  在某张空白的工作表中,先输入函数的自变量:在A列的A1格输入“X=”,表明这是自变量。

自变量的输入

  再在A列的A2及以后的格内逐次从小到大输入自变量的各个值;实际输入的时候,通常应用等差数列输入法,先输入前二个值,定出自变量中数与数之间的步长,然后选中A2和A3两个单元格,使这二项变成一个带黑色边框的矩形,再用鼠标指向这黑色矩形的右下角的小方块“■”,当光标变成“+”字型后,按住鼠标拖动光标到适当的位置,就完成自变量的输入。  

自动填充自变量


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