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也谈“应试教育”向“素质教育”的转变
坚定不移全面推进中小学素质教育
推行素质教育要紧紧抓装三个要义不放松
为小主人们创造全面发展的乐园
向素质教育转轨要从制度层面上深化改革
缩小知识和能力的“剪刀差”
谈素质教育与“应试教育”的区别
推进素质教育应抓好的几个问题
培养学生英语阅读理解能力的方法与措施
学语法，找规律，变复杂为简单——高中英语部分语法知识归纳
初中英语教学法例谈
初二英语学习中的分化现象及其抑制
“自主学习，分组训练”语言实验教材编写的尝试
实施素质教育必须明确三个观念
实施素质教育的必然性、可行性、科学性
学科教育与素质教育
沿着素质教育的轨道开拓前进
学习汨罗经验施行素质教育
养成教育--素质教育的重要途径
快乐活动性原则及其在儿童英语教学中的应用
分组进行英语教学全面提高学习成绩
全面迈向新世纪的特区素质教育
全面推进素质教育的探索与启示
五步教学法”是指导初中英语教学的有效方法
推陈出新学习英语语法
外语教学法主要流派评介
加强英语听说能力培养的尝试
高中英语写作错误分析及成功对策
高中英语课堂教学改革实验的尝试
初中英语新教材的教法改革
略谈初三英语复习方法
促进英语教学的有效手段---录音教学
谈普高英语课的智力开发
试论中西文化中颜色词语的象征意义
了解文化差异，走出交际误区
城市小学开设英语以及与中学衔接的研究
英语素质教育的有效方——课前交际10分钟
新大纲和新教材浅析
初中英语词汇教学策略
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