唐 俊
记得刚刚来到六十中学时，校门口的一句“不求人人升学，但求人人成才”时常映入我的
眼帘，不过当时我并不理解它的真正含义，就没有十分注意。
在进校前，我担任了初中四年的班长，也搞过一些活动，因此我对自己的能力有一定信心
。进校后，一方面又担任起了新集体的班长，一方面又积极参加学生会干部的竞选。一切顺利
，我如愿以偿地成为了一名学生会干部。
一开始我以为以初中时工作的基础，到了高中也一样能游刃有余。可是在当选后的第一件
大事——校体育节中，我却几乎使不上力，因为一切几乎都是全新的。在一个新的环境中参与
以前从未搞过的活动，确实是一种挑战，我曾问自己：如果让我负责搞这次体育节，我会怎么
做？当然，我无法给自己一个满意的回答。
于是我明白：有太多的知识对我来说是空白。这时教导主任卞老师以及学生会主席张浩给
我以极大的帮助。他们告诉我成才是多方面的，锻炼出色的工作能力就是一种成才的途径，同
时他们也提醒我在培养“特长”时重视“基础”，争取成为“基础+特长”的成才学生。
在他们以及其它师生的鼓励下，我鼓起勇气下决心锻炼自己的工作能力。通过向其它学生
会干部的请教，我对于一些容易疏忽的细节开始特别留意。同时，我也珍惜每一次锻炼的机会
，在实践中锻炼自己的才干。
春去秋来，一转眼，我已是一名高二的学生了，在一年的积累与学习中，我学到了太多东
西，工作能力也有了很大的提高。终于在老师以及同学们信任的目光中，我成为了校学生会主
席。过去一年多的学习所得成了我宝贵的财富，我对工作也更加充满自信。
刚结束不久的校十二届艺术节就是考验我能力的一个舞台。事先我制定了极其详尽的计划
，把每一个专场的负责人员、地点时间以及评分统计表都包容进去，并根据以往的经验，确定
各专场的负责人、明确各部职责，通过统一的总计划把艺术节的进程完全纳入掌握。由于人员
分配合理，计划全面，最终艺术节取得了预期的圆满成功。看着自己亲手策划的活动能得到师
生们的肯定，欣喜之情自不必说，我更看到了自己的进步，一年多的努力终于使我走向了理智
、成熟与成才！
在这一年多里，我在发展特长的同时当然也重视基础，在学习上我以刻苦与勤奋得到了年
级第一、英语听力及物理竞赛两个一等奖，校勤奋学习十佳标兵等荣誉，我的体育成绩也一直
稳定在班级前列。面对这一切，我十分清楚，它们只能代表过去。也在这时，我深刻地体会到
了“不求人人升学，但求人人成才”的含义，争做“基础+特长”的学生就是通向成才，成为将
来对社会有用的人。如今回想这一年多里，它对我的影响和帮助是多么大啊！
高中学习生活总会结束，但成才的追求永无止境，我将会沿着“基础+特长”的道路继续走
下去，付出更多的汗水与努力，我坚信：成功之花只向努力奋斗的人们开放！