2004－2005学年我镇的德育工作取得了一定成绩，有一名学生获＊＊市奖励，有六名学生获县奖励，有三名教师获先进德育工作者称号。部分学校开展了丰富多彩的德育活动，为我镇的德育工作提供了宝贵的经验。为了加强德育工作的实效性和针对性，2005－2006学年德育工作安排如下：
一、建立组织
＊＊＊中心校德育工作领导小组
组长：＊＊＊ 党支部书记、校长
副组长：＊＊＊ 法制副校长（易州派出所干警）
成员：＊＊＊ 团支部书记
＊＊＊ 镇少先队大队辅导员
＊＊＊ ＊＊学区校长
＊＊＊ ＊＊学区校长
＊＊＊ ＊＊＊学区校长
＊＊＊ ＊＊学区校长
二、以“先进性教育活动”为契机，广泛开展“知＊县、爱＊县、讲文明、做贡献”活动，实施文明生态校园工程建设。在开展先进性教育活动中，立足教育和谐发展坚持人民满意，重在实效。
三、认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动。全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范和行为准则。每个学区抓好一所德育示范校建设，及时总结推广德育工作新经验，充分发挥示范校的模范带头作用，建设文明生态园，以健康、文明的校园环境去影响熏陶学生，促进学生形成良好的思想行为习惯。研究新时期学生思想变化的特点，努力提高德育工作的针对性和实效性，创造丰富多彩的育人形式，充分发挥各类活动的育人功能。
四、以团队建设为载体，充分发挥共青团、少先队的带头作用，把德育工作落到实处。建立有特色的中队，如科技中队、环保中队、爱心中队、艺术中队等。各校要配齐少先队辅导员，建立少先队大队、中队组织，认真开展好活动。用崇高的理想引导学生，用高尚的品德塑造学生，用优良的作风影响学生，用榜样的力量激励学生，用丰富的活动吸引学生。以喜闻乐见的形式、生动典型的事例、鲜活通俗的语言，让学生亲身经历、真实感受，增强少先队的吸引力和感染力，培养学生的创造意识和进取精神、科学精神。
五、进一步加强学校德育建设，完善德育工作管理体系，真正建立社会、家庭、学校三位一体的德育工作网络，形成全社会都来关心支持德育工作的良好局面，确保青少年学生健康成长。
六、每位校长都是德育的管理者，每位教师都是德育的参与者，注重各科教学的德育渗透作用，发挥课堂主阵地作用。教案中要反映德育的内容，切忌空洞的说教。
七、加强法制教育，心理健康教育，家庭教育。在上好法制课的基础上聘请法律工作者到校作法制报告，积极引导学生遵纪守法。开展读书活动，使优秀思想进课堂，进学生头脑。对学生进行中华民族传统美德教育，把弘扬民族精神教育活动进一步引向深入。
学校德育工作计划
2004－2005学年我镇的德育工作取得了一定成绩，有一名学生获＊＊市奖励，有六名学生获县奖励，有三名教师获先进德育工作者称号。部分学校开展了丰富多彩的德育活动，为我镇的德育工作提供了宝贵的经验。为了加强德育工作的实效性和针对性，2005－2006学年德育工作安排如下： 一、建立组织 ＊＊＊中心校德育工作领导小组 组长：＊＊＊ 党支部书记、校长 副组长：＊＊＊ 法制副校长（易州派出所干警） 成员：＊＊＊ 团支部书记 ＊＊＊ 镇少先队大队辅导员 ＊＊＊ ＊＊学区校长 ＊＊＊ ＊＊学区校长 ＊＊＊ ＊＊＊学区校长 ＊＊＊ ＊＊学区校长