**区农村信用联社党支部

先进性教育活动分析评议阶段工作总结

按照区委保持共产党员先进性教育活动的统一部署，在区委先进性教育办公室的正确领导和区委督导组的具体指导下,联社党支部于8月12日顺利转入先进性教育活动第二阶段。全体党员进一步统一思想，坚定信心，明确任务，紧密结合工作实际，重点抓好征求意见、谈心活动、撰写党性分析材料、召开专题组织生活会等七个环节，科学谋划，精心组织、合理实施，巩固和运用第一阶段的学习成果，高标准、高质量的完成了分析评议阶段的任务，取得了显著效果。

一、主要做法

（一）认真搞好思想动员。8月19日，全体党员召开了分析评议阶段动员大会。联社先教办认真制定了分析评议阶段实施方案和活动计划。动员会上党支部书记、理事长**同志对学习动员阶段作了简要总结，并就分析评议阶段的工作做了安排部署和提出了具体要求。督导组组长***同志对联社党支部第一阶段工作表示肯定，强调了第二阶段教育活动的重要性并针对第二阶段工作提出了七条注意事项。

（二）广泛征求意见建议。为了保证先进性教育活动分析评议阶段扎实推进，取得实实在在的效果，联社党支部认真抓好征求意见这一重要工作环节，以意见征求表召开座谈会、个别访谈方式、热线电话、上门征求意见等形式，面向社会、面向群众诚恳征求对党支部、行政班子、班子成员和党员的意见。

在征求意见中，实现了“四个做到”，即：做到请进来、走出去征求意见；做到广泛、充分发动群众，让广大群众积极参与进来；做到对征求到的意见反映实事、不缺不漏；做到认真梳理、“原汁原味”反馈意见。经统计，共发出意见征求表605份，收回576份，收回率为95.2%。其中：党支部发出45份，收回42份；行政班子发出45份，收回45份；行政班子成员4人，共发出180份，收回180份。初步达到预期目标。

（三）深入开展交心谈心。开展谈心活动着眼于“诚”，全体机关党员坚持做到“三个重点谈”：即：主要负责同志重点谈；工作、生活上有隔阂、有误解的同志之间重点谈；群众反映问题较多的同志重点谈。通过交心谈心，党员们之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。真正做到了“与人为善吐真言，诚心诚意听真言，虚怀若谷纳真言”。有序推进了分析评议阶段的各项工作。

（四）切实做好自我分析评议。撰写党性分析材料是分析评议阶段的重要环节，是开好生活会、确保分析评议取得实效的前提和基础。在意见多层次的反馈基础上，全体党员和党支部按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和联社党支部党员保持先进性具体要求，对自身认真进行了党性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，从世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观上剖析思想根源，每个党员均本着实事求是，治病救人的态度，认真撰写了不少于2000字的党性分析材料。

（五）认真开展民主评议。根据联社机关党支部党员人数多的状况，联社党支部三个党小组分别召开了组织生活会和专题民主生活会。在督导组的指导下，支部制发了《农村信用社党员评议表》发给每位党员进行自我评议，然后收集汇总后在生活会上进行民主评议。生活会采取“一人谈，众人帮，逐级进行”的方式进行。生活会上每个党员逐个进行党性分析，其他同志对其进行批评帮助，最后个人表态。

组织生活会坚持以解决当前信用社改革中存在的突出问题、以谋划信用社发展为目标，把先进性教育活动引向深入。一是党支部高度重视。二是认真准备。三是着力查找问题。四是严肃认真地开展批评与自我批评。党员同志本着对党组集体、个人和信合事业高度负责的态度, 紧密联系个人思想和工作实际，查找问题切入关键，不回避，不轻视，解决问题有方向有目标。相互之间开诚布公、坦率地开展了批评与自我批评。坚持实事求是，敢于暴露思想，触及灵魂。达到了批评者开诚布公，被批评者心悦诚服，使我党批评和自我批评这一优良传统得到了很好体现。通过两会，使每个党员跳出自我，重新认识自己，增强了党员意识、监督意识，对存在的问题引起警觉，思想得到激励，努力方向明确，增强了党组织的凝聚力和战斗力，真正达到团结—批评—团结的目的。

二、特点与经验

（一）抓基础。分析评议阶段，切实按照“关键在领导、落实在党员”的要求，党员干部带头搞好先进性分析、带头写好先进性分析材料、带头开展批评与自我批评，具体带动全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、学习讨论，充分体现出党组成员的带头、带领、带动（“三带”）作用。9月2日，督导组和联社党支部党组成员，深入到**信用社进行调研，邀请**乡党政领导、社会群众、基层职工召开座谈会，查工作，问难点，悉心了解和掌握地方政府、群众、基层职工关心的热点难点问题，为教育活动的顺利开展奠定了基础。

（二）抓关键。自我分析“真准深像”。真，即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准，即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；深，即分析原因深刻深入，要以“三个代表”重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像，即剖析问题恰如其分，严格对照“三个代表”重要思想和新党章的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。

（三）抓落实。在分析评议过程中，党组以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果，坚持边议边改，做到立说立行。对查找出来的问题，具备整改条件的马上改；一时整改有困难的，明确整改期限，抓紧研究整改措施；对确因现行政策和客观条件原因无法解决的问题，认真做好解释工作，并加强协调，积极进行整改解决步骤。

（四）抓结合。抓好分析评议与信用社改革工作的结合。先进性教育，最终目的是推动各项工作的开展。分析评议阶段，我支部克服重重困难，一手抓先进性教育，一手抓各项工作。八月、九月是吸储、收贷、结息工作的黄金时期，也是完成全年经营指标的关键时刻。党支部要体党员带头，对照保持先进性具体要求，认真开展工作，服务窗口工作人员要改善服务质量，使用社貌用语，真正做到“三声”服务，外勤工作人员在吸储、收贷、结息工作时，要走进客户家中，能现场办公的尽量观场办公，真正做到“走进千家万户，说尽千言万语”以广大客户满意不满意为工作标准，把先进性教育活动抓实、抓牢、抓出成效。

（五）抓学习。我们坚持把学习贯穿先于先进性教育活动的始终，在前一阶段学习的基础上，进一步提高思想认识。一是重点围绕坚定理想信念，精读党章，精读《读本》的有关篇目，使党员的先进性具体要求更加符合自身实际，目标明确，做到分类分层，入心入脑，真说真做，并形成长效机制，进管理、进制度。二是精读胡锦涛同志在先进性教育专题报告会上的重要讲话，围绕提高党的执政能力，精读中央关于提高党员素质、加强基层组织、构建和谐社会、服务人民群众等，同提高党的执政能力有关的书籍，从而做到对照检查有“镜子”，分析评议有“尺”。三是以先进典型引路，学习身边的先进典型。

三、主要成效

（一）党员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一思想，端正态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。

（二）切实为群众办实事、解难题。在分析评议阶段，联社党支部坚持“以人为本”，突出“党员受教育，群众得实惠”这一主题，坚持从群众中来，到群众中去，扎扎实实地为群众办一些好事、实事，如开展了“党员互助基金捐献”活动，据初步统计，已筹集上交捐款5400元。

（三）形成了批评与自我批评风气。为做好党员的民主评议工作，各支部要求每一位党员认真做好党员之间的互评。在全体党员民主评议会上，每一位党员都在会上认真做好批评和自我批评，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并认真开展了批评和评议；领导干部作为一名普通党员，也对每一位党员进行认真评议，全体党员受到了一次深刻的思想教育。

（四）建立健全联社管理的规章制度。党支部充分利用这次开展先进性教育活动的有利时机，进一步建立健全各项规章制度，重点整理了党员管理制度，制发了党员缴纳党费手册，以及根据省联社精神重新制定了《贷款管理暂行办法》，逐步实现联社工作和职工教育管理工作的制度化、规范化，使各项工作有章可循，完善保持党员先进性常抓不懈的机制，增强各项的凝聚力和战斗力。

（五）制定整改方案。根据民主评议阶段党内外群众的意见，结合支部自身查找到的突出问题，支部认真研究了整改方案，重点解决工作作风不够深入、支部的建章立制、党员的理论学习与联系实际、增强开创性工作能力、增强党员荣誉感和凝聚力等方面的问题。每个党员也根据民主评议阶段查找出来的问题，认真做好个人的整改方案，进一步明确自己今后的努力方向，努力提高自己的综合素质和为人民服务的本领。

四、存在的问题及努力方向

我支部第二阶段各个环节的工作按照规范认真贯彻，有创新，有特色，保质保量的完成了各项任务。但从不同角度去