《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成锻炼身体的良好习惯。”落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》。围绕着学校工作目标，开展各项教育教学研究和教学改革实践活动，齐心协力，踏踏实实工作，提高学校体育运动的整体水平，争创杭州市体育卫生先进学校。
    一、教学工作
    1、加强业务学习，认真备课上课，结合我校的学生及场地器材的实际情况，制定好各年级学年、学期计划、单元计划及教学进度表，各备课组定时活动多联系，做好教材、进度的统一，教学目标明确、安全措施落实，重点、难点突出。
    2、落实课堂常规，在教学设计上，以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学模式，牢牢树立“健康第一”的指导思想。重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性；培养学生的运动兴趣，树立学生终身体育的观念；培养学生的意志品质，提高学生的社会适应能力；以人为本，重视学生的主体地位。一般采用小组互动和分层教学方式。小组互动分“法定”小组形式和“自发组合小组”形式两种，充分体现学生间的互动、交往。采用分层教学方式是考虑到学生的差异性，真正体现因人施教，人人学有所获。主要方法，充分发挥小干部作用，各班分成每组4——6人一组的体育锻炼小组，明确小组长的职责。调动学生的主体意识，发挥学生的主体作用。
    3、上课前充分准备好场地器材、布置合理整齐卫生良好的教学环境。加强安全教学，防止伤害事故发生。
    4、本学期教研课：
    区级：11月    邓幼玲
    区级：11月    徐  凡
    区级：11月    於露亮
    其余教师组内教研课一节

    二、群体工作
    1、早锻炼安排，由于班级多，住校生1471人，所以本学期全部安排广播操。由行政领导、体育教师、值周教师、两操检查评分员负责早锻炼的捡查、评分等工作。
    2、继续抓好课间操的进出场队形及做操质量，做操时要求动作整齐到位，值周教师、班主任、检查评分员、体育教师到岗尽责。
    3、课外活动各年级按规定每周一次，轮到的班级在田径场以班级为单位由体育委员整队，各班分4——6个体育锻炼小组，由小组长负责考勤，分发体育器材，按规定地点、器材活动及组织体育比赛。活动结束，各班集队，收回体育器材。要求班主任到场，体育教师到场辅导，每次抽查1——2个班。检查出勤情况及各班活动情况，作好评分记录，每周公布一次。
    4、每天下午5：25分——6：30分学生体育活动时间。
    5、竞赛安排
    （1）9月28日——30日校四十六届田径运动会
    （2）10月下旬高二年级男子篮球比赛
    （3）高三年级男子足球比赛、女子排球比赛、时间另定
    （4）11月中旬高一女子排球比赛
    （5）11月下旬高二女子排球比赛
    （6）高一年级男子篮球比赛
    三、业余训练
    （1）田径队：朱根年、邓幼玲、赵未名 负责，每周三、四、五下午第八节课训练，住校生每天早晨6点10分——7点训练
    目标：进入余杭区中运会前三名
    （2）男子篮球：王坚强   负责   每周四、五下午第八节课训练。
    目标：余杭区中学生篮球赛力争第一
    （3）韵律操队：章小平   负责，每周二、三、下午第八节课训练
    （4）武术兴趣小组   徐  凡  周一、四第四节课
    （5）要求：各运动队在训练中，坚持严要求、严训练，保质保量完成训练计划。要经常积极主动和班主任、领导取得联系，取得他们的支持和帮助，使运动员在大家的关心下得到全面发展，运动水平不断提高，为学校争光。

    四、场地器材管理
    （1）姚培顺 负责，协调好器材的使用、保管。同时搞好体艺馆、田径场、篮球场卫生工作。
    （2）每天下午5：25分——6：30分出借体育器材。
    （3）每位教师在上课前后登记好体育器材原有数量和现有数量，违章损坏物品要按有关赔偿制度赔偿。
    （4）要充分合理使用体育场、馆及各类体育器材的使用，物品使用结束后要放回原处。
    （5）体育器材外借，须校长室同意。
    需购体育器材和日常用品，具体要求和清单在此不详写之，如有不当之处，望领导指正。