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关注自我,青春素材

  3。真题展示:

  (A)阅读材料,按要求作文:

  树的年轮,一圈一圈~~~是日的赤足刻下的脚印?是日的银丝纺织的花环?是历史留下的印痕?是风雷灌制的唱片?树的年轮,引我浮想联翩~~~

  青春也在我们的人生上留下了或宽或窄的年轮,你希望你的年轮是怎样的?

  要求:1、题目自拟2、除诗歌外,文体不限3、不少于600字。

  (B)有人说:“有两种东西,一旦失去才知道可贵;一是青春,一是健康。”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。

  请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章,文体不限。

  (C)雨后,大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹,清晰地折射出阳光的迷人颜色,很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩。

  “青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩”你同意吗?

  写一篇文章,或谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感慨,总之,要与”青春”这个话题有关。 文体不限,题目自拟,不少于600字。

  三、运用示例

  1。标题示例:

  《青春的醒悟》《长发长,短发短》《白云?夕阳?歌声《浪花里飞出欢乐的歌》《风中飞舞的白手帕》《青春红舞鞋?蓝精灵》《守住你的金矿》《心灵是一棵会开花的树》

  2。优秀语段示例:

  ①青春是万物争辉的春天里的绿,责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。

  青春是知了欢跃的盛夏里的红,责任是掌着“拼搏向前”这柄舵的弄潮儿。

  青春是果实累累的金秋里的黄,责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼汉。

  青春是雪延遍野的寒冬里的白,责任是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。

  ②炫,青春的活力;甜,青春的滋味;美,青春的本质。现在的我们,拥有着充满激情、活力的青春年华,在书的海洋里领航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上行走,去慢慢品味、体会人间的真、善、美。

  ③当你驾着青春之船,在浩瀚无垠的人生之海中行进时,你是否会畏惧巨浪把你吞噬的危险?你是否会盲目无的、随波逐流?拾起身边的“责任”,让它伴你同行,那么,你必将乘长风破万里浪,鸟儿会在你的身前身后欢歌喝彩,鱼儿会在你的船前船后翩翩起舞。

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