“我和[ ]”(上海)
“我第一次到[ ]”(湖北黄石)
“我学会了[ ]”(辽宁)
“我最熟悉的[ ]”(吉林)
“忘不了[ ]”(云南)
这一类文题，部分限定了体裁、内容、表达方式和篇章字数，但又在一定范围内给学生较大 的自由度，便于学生在自己熟悉的事物中选择，更好的发挥创造性，充分展示出综合表达能力。
这类题目，往往对应填补的内容加以说明。
如：《我最熟悉的......》(在横线上填写一个名 词或词组，如课程、亲人、公园等，构成一个题目，然后写一篇不少于600字的作文。)
半命题作文中的记叙文
下面是部分省区中考作文半命题型文题。
一、记人的文题
1×××——我心中的“星”(乌鲁木齐)
2我这个[ ]迷(湖北荆州)
3我和××[ ](上海)
4×××笑了[ ](浙江嘉兴)
5我和我的[ ] (山东青岛)
6我最喜爱[ ](安徽蚌埠)
7我最[ ]的人(广州)
8[ ]的家(宁夏)
二、记事的文题
1我懂得了珍惜……(湖北荆州)
2××的一课[ ](江苏苏州)
3当[ ]的时候(甘肃)
4我渴望[ ](安徽)
5星期天给我带来的[ ](江苏镇江)
6我第一次到[ ](湖北黄石)
7这堂课真[ ](上海)
8我有一双[ ]的手(北京)
9在[ ]家作客(湖南)
10我生活在[ ]之中(湖北荆州)
11在[ ]的影响下(上海)
12[ ]发生的事(湖北沙市)
13我第一次[ ]（江西吉安、浙江宁波）
14在充满[ ]里(湖北襄樊)
15第一次[ ](江苏无锡、广西柳州)
16我参加了[ ](浙江)
17[ ]引出的回忆(广西柳州)
18作文课使我[ ](内蒙古)
19相聚在[ ](陕西汉中)
20一提起那件事我就[ ](内蒙古)
21我学[ ](湖北武汉)
22[ ]的一课 (江苏苏州)
23我渴望[ ](安徽)
24我终于[ ](上海)
记人或记事可灵活处理的文题
1[ ]给我带来欢乐(上海)
2我家的[ ](山东)
3为[ ] 添光彩(浙江)
4[ ]的家(宁夏)
5[ ]给了我深刻的印象(云南)
6[ ]激励着我(海南)
7从来没有这样[ ](上海)
8我爱我的[ ](浙江)
9在[ ]面前[ ](湖北)
10、和[ ]老师谈心里话[ ](江苏无锡)
11、[ ]的自述[ ](江西萍乡)