抒情型记叙文就是在记事的过程中，注意抒发作者感情的写法。我们生活在改革开放的新时 代，每时每刻都有许多激动人心的事件发生。在记写这些生动感人的事实时，即使是铁石心 肠的人也难免有内心情感的流露。所以，在叙事过程中抒发自己内心的感受，是十分自然不 过的事情。
这类作文常见的文题有：《敬礼，老师》(97湖南)、《同学情》 (97三明市、《当国旗升起的时候》。
在写作抒情型作文时要注意，首先，抒情要在叙述事实的基础上进行。只有记写的事例生动 感人，才能激发出人们的澎湃激越的感情。没有生动的事实，感情就成了无源之水，无本之 木。其次，抒发的感情要真实，避免苍白虚伪、无病呻吟式的学生腔。第三，是语言要生动 形象，具有感染力。最好能朗朗上口，具有音律美。
下面是抒情型记叙文： 〔例文〕
《当五星红旗升起的时候》
肃穆、庄严、神圣的气氛之中，初升的朝阳给整齐的队伍涂上了一层金黄的色彩。 雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗像一团燃烧着希望、理想的圣火，冉冉地升上蔚蓝的天空 。
我和同学们一道怀着圣洁、庄重的感情，仰望国旗，脑海里不禁浮想联翩，眼前飞掠过许多 令人心驰神住的画面：老红军给我们讲长征途中化险为夷的故事，弹尽粮绝，大家都准备牺 牲了，老班长挂包里的一面红旗，又重新点燃起大家拼博到底的奋斗火苗，终于脚踩困难， 突破了敌人的封锁。
爸爸、妈妈曾感情激动地讲述1949年郑州市人民广场第一次看到五星红旗迎风飘扬时，幸福 的热泪沿着面颊潸潸流淌的情景……
此刻，面对庄严的国旗，我心底掀起了汹涌澎湃的感情波澜。五星红旗啊，您凝结了多少革 命先烈的鲜血，蕴藏着多少中华儿女开拓四化大业的宏图和壮举……，回顾自己，我们真是 太幸福了，没见过真正的战火硝烟，不知道饥寒交迫的滋味；生活呈现在我们面前的是明媚 的阳光、高大的楼房，甜美的歌声和红红的笑靥……可是我们不会忘却先辈创业的艰难，更 不会沉醉于幸福而停止飞翔，因为我们是炎黄子孙，是祖国母亲的孩子。
啊，庄严而神圣的五星红旗，当需要捍卫您的尊严时，我们会像战士那样高举起闪光的刀枪 ，一往无前地冲锋；当需要为共和国添砖加瓦时，我们会带上书本、计算器。迈着青春的步 伐，走向金色的明天。 (河南 金路)
【试题选编】
(1)以《我最盼望的》为题，写一篇记叙文。
要求：①内容正确，条理清楚，语言通顺。
②能兼用议论、抒情等表达方式；
③字数600左右；
④文中不得出现真实校名和姓名。(96江西)
(2)从下面两个文题中任选一题，按要求作文。
题目甲：《我渴望……》
题目乙：《他真……》
要求：①将题目补充完整，定在上面横线上。
②写成500字左右的记叙文。
③思想感情真实健康。
④文章中不准出现真实的人名、校名。
⑤题目乙中的“他”不能是报纸、杂志公开宣传的人物。(97河北)
(3)以“盼”为题，写一篇记叙文。(97重庆)
要求：①记叙要具体、完整、感情真挚，表达的中心鲜明突出。
②叙述中有议论，抒情。全文800字左右。
(4)同学，在你成长的道路上，你游览了祖国壮丽的河山，目睹了现代化的建设，领略了人 间亲情，感受了许多美好的事物，经历了许多难忘的事情，所有这些都给你留下了美好的回 忆。请以“美好的回忆”为题，写一篇600字左右的作文。(97陕西)
(5)题目：《快乐星期天》(97天津)
(6)片断作文。(97上海)
数学课上，趁老师不注意，你偷偷拿出《故事大王》看了起来，被老师发现，没收。老师让 你下课后去办公室……
要求：写一段话，描写你当时的心理活动(100字左右)。
(7)有一首歌里唱道：“我知道，我的未来不是梦，我会珍惜每一分钟。”作为中学生，人 人都有一个对未来的梦想，可是梦想的实现是与我们平时的辛勤努力分不开的。结合你的学 习和生活实际以“我的未来不是梦”为题，写一篇以记叙为主的文章。(97山西)
要求：①600字左右。
②不得出现真实的人名、校名、地名。
(8)题目：《我爱读这篇课文》(98哈尔滨)