现在无论是在社会，还是在我们同学之间都存在一种盲目的“智能偏食”现 象。集中的表现是重理轻文。
有人说：“学好数理化，走遍天下都不怕。”我认为，这样明显的重理轻文是完全错误的。 如果只学好理科，而文科基础太差，语言表达能力不好，连句整话都说不好，又怎么走遍天 下呢?
有的人认为文科知识在社会上应用得不多，所以对文科知识学习很不重视。其实不然，如我 们找工作时，要把自己的情况介绍给企业，如果文科不好，语言组织不好，怎么能找到工作 呢? 又如找到了工作，领导要你写报告或者总结，如果你写不出来，可能会被炒鱿鱼了。在日常 生活中，你说的每一句话，如果不注意语言运用，可就要出错了。现在南斯拉夫和北约是人 们谈论的焦点，而如果你不知道地理，不了解历史，连南斯拉夫在哪里，北约是什么都不知 道，怎么会溶入正常的社会生活呢?等等……所以文科知识在社会生活中，不是没有大用， 而是时时刻刻都在应用。
文科还是学习其他学科的基础。学好了语文，在各科学习中都有很多用处，它可以帮助你分 析问题，了解世界。学好地理、历史可以让你把世界尽收眼底；学好政治，可以让你更好的 了解、分析当前的政治状况。
不论是文科还是理科，都应认真学习。才能成为祖国的栋梁之才。
〔简评〕：本文属于驳论。文中首先摆出错误认识的论点。然后集中批驳“文科知 识应用不多”的错误认识，继而说明文科的重要作用，最后是结论。层次清楚，批驳有力 ， 语言也比较犀利。如开头，针对“学好数理化，走遍天下都不怕”，针锋相对的指出：不好 好学习文科，整句话都说不好，怎么走遍天下呢?
不足之处是，对当前学科发展趋势，文理 渗透，边缘学科的发展，如果能举一些现代理科应用文科的例证就更生动了。比如信息科学 的发展、机器翻译、激光照排等，都要应用现代语言学和文字学的研究成果。特别是邓小平 作出改革开放的决策，你认为他是文科还是理科?此外，作者在文字表达方面还要下些功夫 ，如第三自然段语言组织、使用还不够流畅。