或是子夜，星子閃爍著醉眼。或是霧濃，街燈迷濛在街頭。試圖把思維串成絲絲的喜悅，在深深的心窩裏。

　　拾起春泥的第一枚花瓣，悄悄的投入春光蕩漾的窄湖，讓心湖也隨著激起漣漪----於是我在想。歲月滲著辛勞，在我慈祥的媽媽底額上，寫下了抹不去的痕跡。是那段懵懂底年歲裡吧？！輕輕地替我拉上拂去的被子，晨雞已醒，斷續的催眠曲，仍然徜徉在我恬恬的夢中。阿！那個弱瘦的背影，那個蒼白的臉龐，何時方能綻出一朵醉人的笑容，彷彿枝頭上燦爛的春花。且讓我奉上永恆的祝福。

　　驪歌輕吟，鳳凰又鬧。我不願沉湎在離愁裏。細細的想著，這個多難的祖國，何時才能與夏日的炙陽一般強壯，海岸那邊的老家何日才能洗去血腥，也讓這第二季的綠意綴滿大地。肩上我們負著深重的擔子，這一代不能再昏昧了。讓夏日的蓬勃，儲滿我們的胸懷，背起槍隻，社過海峽，聞聞泥土的芳香，祭祭先烈的英魂，我們且欣喜的說：「回來了！」我們的國家也將如翠竹長青。

　　淒淒的秋詞唱過一遍又一遍，落葉也伴著流水悵悵的低吟：「秋來了！」遠方的知友總寄來一份藍藍的關懷：「讀出秋的憂鬱，寫出浪子的詩歌。」然而小窗獨坐，思潮洶湧。我將告訴友人，南台灣的女孩沒有強說的愁，更沒有做作的虛偽。在潤潔的皎月下，捕捉生命的側影，踩一踩詩的寧靜。第三季的晨昏，我在想著友誼的馨欣。

　　聽著北風的怒號，我化思維為力量，將生之喜悅，悄悄地寄給陌生的人。雖是份小小的心意，卻也帶著我又濃又深的祝福。在異國的深冬，或是銀白一片吧！而這美麗之島的人們，卻在為著街頭徘徊的孤童盡心，且期待著另一段的溫馨的時節再度來臨。

　　思維輕輕的引導著，我們是幸福的一代。

    【注】這是蔡昭昭同學參加台南區高中聯考的作品。閱卷老師在開會商討之後，決定給予滿分，這個紀錄在高中聯考史上恐怕是「空前」（也有可能「絕後」）的了。這篇作品字字輕靈曼妙，句句如畫如詩，而文中所透露的人間之愛，國家之思，尤其具有強大的震撼力，不愧為完美的壓卷之作。