初中语文课本收入的名篇佳作，思想精博、材料丰富，都可以供考试作文时选用。要 使课文中的人和事为作文所用，关键在于一个“熟”字。熟了，写作时自然流入笔端。
从新闻媒介和影视作品中积累
广播、电视、报刊是了解社会、认识人生的窗口，平时“两耳博闻天下事，一心活读教科书 ”，作文时才能接通材料的“活源”，使事例的清流汩汩而来。影视剧的故事深入人心，众 多艺术形象令人历久难忘，平时 积累起来，作为写作材料，不失为行之有效的方法。例如 ：谈理想、爱国、奋斗、成才、惜时、改革等方面的内容，不都可以从影视作品中找到证据 材料吗?
从阅读中积累积累素材
广泛阅读也是获取写作材料的重要来源。在记录阅读材料时，可以分成类别，以便查阅。
从观察中积累
观察是直接积累生活素材最重要的手段。茅盾先生说过：“我们在开始写作的时候，身边要 有一支钢笔和一个草稿簿，无论在哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你 们所闻随时记下来……”这虽然是对作家而言，但很可以作为我们养成观察好习惯的借鉴， 详看细听，随时思考，随时记录，天长日久，定有丰收。
观察时应注意三点：一是认真细致 ，二是注意人物或事物的特征，三是从现象到本质。
此外，做剪报，随时抄录报刊上的典型事例、重要数据和精彩格言、警句、语录都是积累 生活素材的好办法。生活素材的积累要强调常记，一旦需要时，便可顺手拈来，加快写作速 度。
以上五种积累材料的办法无论平时学习还是备考都有用。而后四种途径中获得的收益都可放 到第一种途径中的各个小题中去锤炼。如果一定要找什么“捷径”的话，这恐怕是日常学习 ，也是备考的唯一捷径了。