许多同学临考前，最担心的就是面对作文题目时感到无话可写，考试作文时感到材料不足， 写来 贫乏。这种情况的出现有许多原因，但主要是平时对生活缺乏观察研究，对生活素材缺乏必 要的积累。有的同学会说：“我每天都在生活着，怎么会没有素材呢?”这就是对生活缺乏 观 察研究，即不留心观察周围的事物，甚至连自己做过的事都不分析，不体会。结果使许多可 以用来写作的好人好事从自己身边溜走了。而所谓缺乏平时的积累，则是指不能及时把自己 看到或听到的一些新鲜事情记录下来，时间一长，原来很清楚的事情也变得印象模糊，甚至 一点印象也没有了，以致于写作时找不出可用的材料来。
现实生活是丰富多彩的，是写作材料取之不尽用之不竭的源泉，但并非有了生活，就能写作 。这些材料在现实生活中是自然存在的，我们称这些材料为写作的素材。要把它们写到文章 中去，必须经过作者的观察、体验、分析，挑选取舍，整理加工，我们把这种被作者处理过 的 材料称为写作的题材。
素材变题材，再写成文章的情况，就好比由矿山采来的矿石，加以冶炼，生产为钢铁一样。 我们懂得了这一点，就会知道平时应当怎样去获取写作材料和怎样去准备写作材料了。
特别要注意捕捉稍纵即逝的怪问题、小主意、奇想法，不轻易放 过生活的启迪，这是积累生活素材的一个重要方面。下面提供几类强化生活启迪的题目，你 不妨试一试。如果你能把这些小题目全部经过认真思索，认真研习后做出来，改几遍，你会 发现这样做不仅对备考大有益处，而且对学习，对今后的生活都会有好处。
1、提问题：
①我最想探索的10个问题；
②我反复想过的10个问题；
③我百思不解的10个问题；
④我曾千百次寻求答案的10个问题。
2、摆现象：
①举出两个突然给你以启迪的生活现象；
②举出两个引起你常常深思的生活现象；
③举出两个促使你进行大胆猜测的生活现象；
④举出两个促使你产生大胆创造设想的现象。
3、描述情况：
①描述一种引人奋发的情境；
②描述一种催人泪下的情境；
③描述一种叫人心碎的情境；
④描述一种令人心醉的情境。
4、采掘强烈印象：
①描述某人给你的一个强烈印象；
②描述某物给你的一个强烈印象；
③描述某事给你的强烈印象；
④描述某种生活经历给你的一个强烈印象。
5、搜集奇想奇思：
①由一事引发的突发现象；
②由一事引出的奇异之见；
③由一景引出的突发联想；
④由生活中的一种机遇引发的心灵之光。
6、大胆推测：
①对解开一种世界未解之谜的假想；
②对解答一道数理化难题的几种设想；
③对一位同学或一组同学的未来发展的几种推测；
④对社会(各领域或某一领域；各行业或某一行业)未来发展的几种预想。
7、提炼见解：
①两个曾在我心头掠过的积极的一闪念；
②举出两个生活中或学习中豁然开朗之例；
③从两事或两物、群事或群物的对比中引出的想法；
④这篇文章突然打开我的心灵之窗。
8、调查题：
①你喜欢何种劳动?何种文艺活动?何种体育活动?为什么?
②你最喜欢的人是谁?你最敬爱的人是谁?为什么?
③喜、怒、哀、乐之中，你哪种感情经历最为深刻?试简述一例。
④你常常用怎样的眼光看待你的同学、老师、亲友或周围的人和事?
⑤社会上发生的哪些事能引起你的极大兴趣?
⑥你认为应用哪些基本观点判断人和事?