古语说：“知己知彼，百战不殆。”临试作文准备工作的一个重要组成部分，是摸清自己的 实际情况，对自己的写作实际进行科学的分析，有一个全面了解。
你对自己的写作水平怎样估计?
你的优势在哪里?薄弱环节有哪些?
你心里比较踏实的是什么?
你感到最没有把握的有哪些环节?
你怎样在短时间内弥补上自己的不足?
你的作文最起码能拿多少分?
诸如此类的问题，要多问问自己。随后，要采取科学的方法，找到自己整体写作水平的位置 。
如何进行作文的自我检测呢?
1、利用自己的习作进行自我检测。
初中三年中，学生至少要写48篇作文，这48篇习作是进行自我检测的很好资料，可以将这些 习 作集中起来，认真翻阅，仔细琢磨老师写的评语，从老师的角度检测自己作文的长处以及某 些失误和常犯的毛病，然后，再拿考纲要求及评分分类标准来衡量，从而找到自己作文的整 体水平位置。
利用自己的习作进行自我检测，还可以认真听取老师的评价，无疑这是一种省事省力的了解 自己写作水平的方法。
2、利用他人佳作进行自我检测。
每年中考结束，有关报刊杂志都会发表一些优秀的作文示例，而且文后一般都有对该篇作文 的评语，这些都可以作为作文水平自我检测的资料。你不妨拿中考的作文题目也在规定 的时间里写一篇，然后拿发表的佳作来对照，找到差距和不足之处，以便对自己的习作进 行矫正。
利用佳作进行自我检测，既可以是整体性的，也可以是分项的。整体性的检测，着重在中心 、内容、结构、层次、语言等几个方面，进行全面综合的考虑。方法上先分项逐一进行衡量 、定位，然后定出你作文整体水平的位置。
分项水平自我检测，着重在各个单项中进行。如自我测试“中心”这一项水平，不妨自己选 定一个考题，然后辟出几个不同的角度，由不同的角度来精心拟定一个中心；然后再构思一 下如何在文章中突出这个中心。若要检测自己拟定的这个中心的水准如何，则可以连续读几 篇同题的优秀佳作，专看这几篇佳作的中心，看这几篇佳作如何做到“突出”中心的。两者 比较一下，往往不难找到差距，明白自己的水准。同样，其他单项如选材、构思，也可以这 样进行自我检测。自己作文时显得特别薄弱的单项，更应该检测，从而便于自己去弥补不足 。
3、利用评分标准来自我检测。
利用评分标准来自我检测，这是图书市场上新近出现的一种作文自我检测方法。所选例文全 部采用学生的试场作文，它们好、中、差都有，由教师一一加以评析，指出其成功或不足之 处，让你比较借鉴。你也可以按同一个题目，先写一篇，然后按评分标准，自己给自己作文 加以评析和打分。本书各篇章所选例文全部选自学习习作和考场作文，少有修饰，也是出于 同样的目的，不但利于平时参考比较，也利于考生备考。这样比利用佳作自我检测更容易找 到自己作文水平的位置。
利用作文水平的自我检测摸清自己实际写作水平的办法，应坚持贯彻于复习的全过程。可以 分不同的阶段进行，这样做会使你时时对自己的长处和短处有清醒的认识，从而采取措施， 不断地巩固与发展自己的长处，弥补与克服自己的短处。
作文自我检测的目的是将自己实际的写作水平放到考场作文的分类标准上去衡量，量出 类别，量出位置，然后制订出切实的计划，更上一层楼。
倘若你的写作水平定在二类卷水平，则不妨制定一个升到一类卷水平的目标；如果你的写作 水平定位在三类卷水平，则不妨制订一个升到二类卷水平的目标，依次类推，然后，具体地 分析自己与上一类卷水平的差距 究竟在哪里。明确地认识了自己的长处和短处之后，你就可以有的放矢地练笔，努力地扬长 避短，这样，何愁不能取得好成绩呢?