正当春时，又一批大中专学校的毕业生即将走上实习的岗位。一直以来，有关实习的话题总是人们争论不休的话题。为此，笔者走访了红河学院、红河州卫校、红河州农校、红河州财校、州民族师范学校等我州几所大中专学校的部分学生、老师以及学生家长。
毕业生应不应该进行实习
红河学院张老师：实习，是毕业生对自己在校期间所学的理论知识与社会实践有机结合的机会。通过实习，不但能够检验出毕业生对书本知识的掌握情况，而且还能够提高毕业生参与社会，进而适应社会的基本生存能力。所以，大中专毕业生有必要进行实习。
红河州卫校黄丽梅同学：通过两年或者三年的专业学习，我们获得了较强的理论知识。如果没有实习的话，我们就不可能把我们所学的理论知识科学地应用于日常生活以及工作当中。
州民族师范学校学生家长钱进东：学校对孩子进行了两年多的系统教育，已使孩子们掌握了系统的专业知识。孩子们只有通过实习，才能把所学的知识与日后的工作有机地结合起来，为日后孩子们能顺利地适应工作及现实的压力奠定良好的基础。
实习应不应该统一安排
红河学院马超同学：实习应该统一安排，这样不仅方便学校的管理，而且还有利于实习任务的较好完成以及指导教师的指导，同时还能够提高学生的团队协作能力。
红河州农校张老师：实习可以统一安排，也可以自行安排。我们提倡学生自己联系实习单位。在联系实习单位的过程中，学生参与社会、接触社会的机会就会增多，同时学生择业的机会也会随之增多。
实习应不应该与所学专业对口
红河州农校李刚同学：实习应该与专业对口，因为只有在专业对口的单位进行实习，才能够把自己所学的专业特长体现出来。反之，如果我们到与自己专业不对口的单位进行实习，则不能把自己的专业特长表现出来。
红河学院刘伟同学：实习，不一定要到与自己所学专业对口的单位进行。因为现在的社会是一个飞速发展的社会，如果我们把自己的发展仅仅局限在“专业”这个范围之内，我们就很难适应社会的迅猛发展。同时，如果我们在短短的实习期间就能够应用自己所学的知识，迅速适应一个全新的工作岗位，则不仅能说明我们的专业能力，还能反映出我们的社会适应能力。
实习生应不应该要报酬
州民族师范学校王东同学：实习，不应该要报酬。实习是对我们步入社会的一次大练兵。通过实习不但能够把自己的优点凸现出来，而且还能够发现自己的缺点和不足，以便及时改正，为以后的工作奠定良好的基础。所以，实习作为一个查缺补漏的特殊时期不应该要报酬。
红河州财校刘丽同学：实习单位应该给予实习生一定的报酬。首先，它能肯定实习生的劳动成果；其次，它能调动实习生参与所在单位事务的积极性；再次，它能够把实习生的潜能发挥出来。
实习与今后工作的关系重不重要
红河州农校赵国平同学：实习对今后的工作有一定的联系，我们在选择实习单位的时候，一方面看看自己是否适应所在单位，另一方面看看所在单位是否需要自己。如果自己不仅适合所在岗位的要求，所在单位也需要的话，实习就成了一张可遇而不可求的就业“绿卡”。
红河学院赵老师：实习与今后的工作有着较紧密的联系。我们每年都会从来我们学校实习的同学中，挑选出一部分不但优秀而且适合在我们这里发展的同学留在这里工作。
红河州卫校李飞同学：实习在一定情况下，不但对今后的工作没有直接的联系，而且也没有多少实际意义。其中，有一些同学在实习单位认真地进行实习；也有一部分同学只是到相关单位随便写了一点不符合实际的实习鉴定，盖了一个不负责任的“大印”而已。
实习，不应该是敷衍了事的简单过程，它不但赋予个人对学校、对社会的责任，学校对社会、对学生的责任，以及社会对学生、对将来社会发展的责任。所以，不论是社会、还是学校、还是实习生自己都应该认真地对待“实习”这一个大家共同关心的话题。（李强）