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| 学科教育论文 |
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| 4发挥学生主体作用，构建语文“乐学”课堂结构 |
| 培养目标是素质教育的灵魂，课程体系是素质教育的核心，而课堂教学则是素质教育的关键，因为目标和课程都要以课堂为中介作用于学生，因此，也可以说优化课堂教学是减轻学生负担，提高学生素质的正道。这一种认识的核心就是要以学生素质结构的形成过程，素质水平的提高作为出发点，来重新组织我们的课堂教育，探索课堂教学的新思路。“乐学教育”理论认为教育过程是一个自我组织过程。发展的动力来自内部，即来自教师的自我组织和 |
| 李万云 |
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| 4“循环日记”写作教学法实验简介 |
| 大家知道，中学写作教学的目的非常名确，就是培养学生的语言表达能力。那么，如何培养提高学生的这种能力呢？仅靠两周一次的作文训练是远远不够的，于是，从九九年开始，我们试着指导学生写起了“循环日记”。“循环日记”即在教师指导下由全班学生共同参与，分组轮流写作，循序渐进进行写作训练的一种教学模式。训练两年多来，效果很好，激活了学生的写作兴趣，启发了学生感应生活信息，领悟生活哲理的能力。培养并提高了学生的语 |
| 刘伟强 李… |
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2-5 |
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| 4材料议论文审题实用技法举隅 |
| 近年来高考语文命题更趋于公平、公正，就作文而言表现在话题开放、文体淡化，同时《考试说明》作文部分又明确“符合题意”“符合文体要求”。那就意味着命题者不限定考生运用何种文体写作，但一旦选定哪种文体就得符合文体要求，准确表达题意。因而作文训练中给材料议论文写作仍不可忽视。但从写作实际来看，给材料议论文写作现状却不容乐观。笔者认为首要原因在于学生缺乏应有的切实有效的分析材料、提炼观点的方法，本文就材料议 |
| 唐国富 |
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2-5 |
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| 4《个人和集体》推敲数则 |
| 人民教育出版社1995年版高级中学必修课本《语文》第四册《个人和集体》一文，节选自刘少奇同志的《论共产党员修养》，就思想教育而言，不失为一篇好教材，但是就逻辑、语法而言，还有一些值得推敲的地方。 在逻辑方面，这篇课文多处地方属种概念并列指称。例如， 1、“在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。”(下划线为引者所加，下同) 2、“他甚至 |
| 叶雨 |
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| 4吟诗、作画、写文章 |
| 吟诗、作画、写文章，是我教《天净沙 秋思》一文的三步曲。 元代著名散曲家马致远的《天净沙 秋思》，虽短短二十八个字，但脍炙人口，被称为秋思之祖。 这首诗景中有情，情中有景，是情景妙合的杰作。用一切景语皆情语来评价这首小令是极为精确的。我安排两节课来学习这首诗。第一节课是训练学生朗读、背诵，并指导学生作画，让学生绘出诗中之画。第二节课是赏画、写文章。让学生写出画里画外之意。用这种方法教 |
| 申丽 |
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| 4巧用“迁移”规律，指导作文训练——读试用修订版《大纲》的作文教学要求有感 |
| 内容提要：修订版《大纲》对小学阶段习作的要求是：“能把自己的见闻、感受和想象写出来，做到内容具体，感情真实，有一定的条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。”在修订版的大纲中，我们可以看到有两个明显的改变：一是提法改变。修订版大纲中多处回避了“作文”二字。而是用“写话”和“习作”来替代，进一步明确了小学生作文就是练笔：二是淡化文体，降低要求。作为语文教师，怎样适应大纲的改变， |
| 孔令霞 |
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| 4运用现代教育技术手段改革传统教学 |
| 摘 要 现代教育技术一方面作为一种崭新的教学手段在一定程度上弥补了传统教育模式的不足；同时在其应用过程中也存在一些不可忽视的弊端。我们应将它与理论教学有机的结合，形成真正意义上的交互式面对面的学习氛围。 关键词 现代教育技术 交互式 面对面 在现今高速发展的信息时代,传统的教育模式面临着严峻的考验。目前我国的高等教育模式主要有两种，一是传统的校内课堂教育，这种教育模式需要大量的高 |
| 吴明慧 曹… |
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| 4“C语言”实验教学的探讨 |
| 摘 要：学生通过学习C语言，主要是掌握程序设计的一些基本方法和技巧。因此，在重视理论教学的同时，必须加强实验环节。只有在上机实践中学生才能正真学会如何编写程序和调试程序，体会到“优化”程序；也只有通过上机实践才能更好地掌握程序设计的理论知识。本文在分析了C语言实验中普遍存在问题后，探讨了C语言实验教学改进，并提出了具体的改进方法。 关键词：C语言 程序设计 实验教学 程序优化 协作学习 一、引言 |
| 涂刚 |
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