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教子立人
立脚点上求平等,于出头处谋自由
人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
———— 陶行知
立脚点上求平等,于出头处谋自由
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教师个人的范例对青年人的心灵是最有用的阳光
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教师应当把每一个学生都理解为他是一个单独的个体,有自己的志向