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教之而不受,虽强告之无益
  教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。
———— 张载
教之而不受,虽强告之无益
哪里没有求知欲,哪里便没有学校
儿童集体里的舆论力量是教育力量