“胡昭程事迹报告会”材料之四
学习胡昭程，争做实践“三个代表”的模范
罗
丽
我是桂东县委副书记，多年分管教育工作，与胡昭程在工作上接触较多，对他的为人和工作都很了解。
我们桂东是一个典型的“老、山、边、穷”县，自然条件极为恶劣，是国家“八七”扶贫攻坚延伸县。就是这样一个人口不到17万的贫困县，教育事业却取得了辉煌的成绩：1992年，桂东县成为湖南省首批“实验教学普及县”；1996年，桂东县基本扫除了青壮年文肓；1998年，桂东县基本普及九年义务教育，提前两年实现“两基”目标，被省、市人民政府授予“两基”工作先进县称号；1999年4月，湖南省贫困地区与少数民族地区农村教育现场会在桂东召开，省委、省政府做出决定，在全省学习推广桂东经验。80年代初，全县每年考上大学的人数不到10人，近5年来，每年却有近200人考上大学。2000年全县考生248人，上大学录取线的达212人，上线率达85%以上，超过了省市平均水平。今年，全县农户每户均有一个初中以上毕业生。国家教育部副部长周远清在桂东视察时，高兴地说：“桂东的教育发生了奇迹般的变化，最好的房子是学校，已成为现实。”有位外地代表说：“不简单，真不简单，桂东这贫困山区的教育居然达到了某些发达地区的水平”。这些成绩的取得，离不开上级领导的高度重视，离不开全县上下发扬“宁苦大人，不苦孩子；宁苦机关，不苦学校；宁苦干部，不苦教师”的“三苦三不苦”办学精神，更离不开我们的好教育局长胡昭程。
是他，忠心耿耿积极向县委、县政府献计献策，发展教育；是他，呕心沥血带领全县教职工忘我工作，振兴教育；是他，大也阔斧实施改革，创新教育！
上任之初，从桂东土生土长的胡昭程知道，造成桂东贫困的主要原因是人才缺乏，而人才的培养关键在教育。只有优先发展教育，桂东才能彻底摆脱贫困。这是一副多么沉重的担子！可是胡昭程却勇敢地挑了起来。他说：“我最大的心愿就是办好教育，甩掉桂东贫困落后的帽子”。这句话说说容易，真正落实起来就难了。胡昭程知道，桂东贫困，要从财政拿出大量资金搞建设不现实，当时有80%的干打垒校舍要改建，按最低标准计算至少需要1亿元的资金。以桂东的财力，哪来这一亿元呀？为此，胡昭程想了很多办法广泛筹措教育资金：他想方设法引进香港“苗圃行动”资金598万元，积极争取世界银行贷款和“义务教育工程”专项资金共1546万元。他用足用活政策，发动群众筹资办学自愿捐款3900万元，每所学校开工胡昭程必到场捐款，至今他捐了多少款已无法一一统计。桂东一中搬迁，当时缺口资金几百万元。有一天晚上很晚了，他急忙赶到我家里，告诉我说：他了解到一个叫李力军的老乡，在福建省当局长，时常牵挂家乡的发展，是不是找他支持一下。我听了就说那就试试看吧，并和胡昭程一同前往。在福建，李力军听了我们的汇报，表示一定回家乡看看！不久，李力军从福建带来几位私营企业家，实地考察，他们深深为桂东艰苦办学的热情所感动，立即捐款160万元。随着计划生育人口出生率的下降，学校生源一年比一年减少。他想，用有限的资金撒“胡椒面”，绝对费力不讨好。要提高办学效益，必须调整中小学校面局。为此，胡昭程积极主动地提出建议，县委、县政府果断决定：用五年时间，分期分批调整学校布局。作决定容易，发文件也不难，但要落到实处却非常难。撤并学校，有的领导不理解，好端端的学校到我这一届便撤了，老百姓会不会骂我败家子？有的老百姓不理解，自己的子女在家门口读书，好歹也有个照应。如今，要到邻村就读，衣、食、住、行怎么办？就连教育局的同志也不理解，领导自讨苦吃不说，减下来的教师往哪搁？面对种种困难和怨言，他始终没有退缩。坚定不移地推进调整学校布局的改革。终于，上下齐心绘出了精彩的一笔：学校由原来的203所减少到107所，整体搬迁新建63所，新建改建21所，所有23所正在兴建之中。节省办学经费达3600万元。通过调整面局，既减轻了政府、社会的负担，又打破了各类学校自成体系，互不沟通的格局。
山区人民一个最大的优点就是纯朴，一个最大的缺点就是封闭、保守。然而桂东教育的发展却具有开拓性，一种跟时代毫不落伍的节奏感。胡昭程不因循守旧，也不套用别人的模式，而是根据桂东的实际情况，以战略的眼光、惊人的胆略，大胆实施改革。通过几年的努力，当学校具备了一定的办学条件以后，他又不失时机地组织师生开展校园文化建设，从山上挖树，从田边挖草皮，然后移到学校。看到那，园林小路、文化长廊，一所所花园式的学校，饱含了他与师生们多少辛勤的汗水呀！他大胆推行学校内部管理体制改革，彻底告别了校长任命制，实行校长选聘制，全县2000名教职工干部竞聘上岗。他大胆推行学校内部管理体制改革，彻底告别了校长任命制，实行校长选聘制，全县2000名教职工干部竞聘上岗。他大胆推行素质教育，向“全员“要质量，向“管理”要质量，向“开放”要质量，向“队伍”要质量；他积极争取与北京清华大学附中、二附中、附小及北京朝阳中学建立联谊帮教伙伴关系；争取支持把桂东一中定为湖南师大第三附中；他组织教师定期至郴州一完小等校学习取经。他还经常邀请北京、长沙、郴州等地的专家学者来桂东讲学，现身说法。为了更好地开展素质教育，他大胆尝试组建了县职教中心，做到普教、职教、成教“三教统筹”，资源共享，更好地促进了教育与科技、经济紧密结合，推动了教育为经济建设服务。同时，他不断更新观念，在中小学推行职业技术教育，培养了一大批农业技术人才。
“一腔热血倾事业，两袖清风为人民”，这是对胡昭程一生的真实写昭。他几十年如一日，对自己要求甚严。在胡昭程的日历上从来没有节假日。他好像总是有使不完的劲。每次出差，他吃的是最简单的，住的是标准最低的。看到好的学校，他掏出随身带的本子，一一记录下来，然后回去算呀画呀。夜里就般出随身带的图纸、卷尺、计算器，躲在旅社里，有时一直熬到天亮。几次洪灾，为了抢救学校财产，他连续几天几夜不曾合眼，把生死置之度外。自己病了住进了医院，就在病房里召开局长办公会，边打吊针边部署工作。2000年9月13日我和胡昭程是最后一次出差到省城争取资金，路途中我发现他胃口不好，我劝他要注意身体，尽快到医院去检查一下，他说：“不碍事，休息一下就好了”。后来他被医院诊断为晚期肝癌。有一天，我清楚地记得，刚好是国庆节期间，他打了一个电话告诉我，他暂时不能来上班了，医院诊断为晚期肝癌。我吃惊地说：“不可能，肯定是医院搞错了！”当时我想：“桂东的教育还离不开他呀！”但是，重病期间，他仍然挣扎着到省、市汇报桂东教育情况。去年11月，郴州市第六届中小学生田径运动会在我县召开的前夕，当时，他重病中途回家，听说大型团体操正在紧张地排练，他仍放心不下，有一天，他裹着厚厚的围巾，悄然出现在观摩台上，他挺立着，犹如一棵不倒的松树，忍着剧痛坚持着看完了排练，并提出了很好的建议。人们怎能想到，这竟是他壮丽人生的闭幕式。
胡昭程的事迹像一面镜子，映出了一个基础教育局长的赤诚之心。2000年12月21日，他的心脏停止了跳动，在告别仪式上，成千上万的人自发地排着长队，冒着严寒默默地为他送行，无数的挽联和白花伴着他回归大山。悠悠沤江水为他哭泣，巍巍罗霄山为他默哀，许许多多的人流下了悲痛的泪水。胡昭程以毕生精力忠实地实践了江泽民同志“三个代表”的重要思想，为桂东的教育事业和经济发展作出了巨大的贡献。在他的身上，充分体现了兴教脱贫的思想，充分体现了勤政为民、鞠躬尽瘁的奉献精神，脚踏实地、艰苦创业的求实精神，勇于实践、开拓进取的创新精神，生命不息、奋斗不止的拼搏精神，他是党的优秀儿女，是我们桂东人民的骄傲，是我们郴州人民的骄傲，是我们湖南人民的骄傲！
（报告人：中共桂东县委副书记）