伟大的时代英雄辈出。我省党员干部的杰出代表和光辉典范、桂东县教育局局长胡昭程同志，是新时期千百万先进典型中突出的一个。胡昭程的先进事迹宣传报道出来以后，在我省引起了强烈反响。国家教育部和中共湖南省委、省政府都专门作出了关于开展向胡昭程同志学习活动的决定，三湘大地掀起了向胡昭程同志学习的热潮。
胡昭程同志自1969年参加工作直到2000年因病去世，三十余年如一日，扎根贫困山区，兢兢业业，呕心沥血，用自己毕生的精力努力实践着江泽民同志“三个代表”重要思想的根本要求，把自己全部心血无私地奉献给了党的教育事业。在他身上闪烁着“三个代表”重要思想的光辉，充分体现出了令人敬佩的勤政为民、鞠躬尽瘁的奉献精神，脚踏实地、艰苦创业的求实精神，勇于实践、开拓进取的创新精神，生命不息、奋斗不止的拼搏精神。这些正是胡昭程这一先进典型时代特征和现实意义所在。学习胡昭程，必须以“三个代表”的重要思想为指导，与落实“十五”计划和加强社会主义精神文明建设结合起来，与教育干部职工和广大人民群众树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来，一句话，就是要像胡昭程那样，做“三个代表”重要思想的忠诚实践者。
学习胡昭程，就要像他那样以广大人民群众的根本利益为重，把全心全意为人民服务当作一切工作的出发点和落脚点。胡昭程同志身在教育战线，最大的心愿，就是贯彻科教兴国战略，大力发展教育事业，通过广泛培养各类建设人才，从根本上甩掉桂东的穷帽子，帮助群众迅速走上脱贫致富的道路。他把群众的利益当作自己的最大利益，把群众的需要当作自己的最迫切需要。为了实现治愚致富的目标，他在极其艰苦的条件下，克服了许多令人难以置信的巨大困难，创造了令人瞩目的优秀业绩。当前，我们已进入全面建设小康社会、加快推进现代化的新的发展阶段，新情况、新问题、新困难大量出现，要确保我们的事业健康发展、新世纪宏伟目标的实现，最重要的一点就是要以提高人民生活水平为根本出发点，切实增强群众观念，坚持以民为本。江泽民同志反复告诫全党要加强同人民群众的血肉联系，越是困难的时候越要关心群众，越是改革开放越要尊重群众的首创精神和调动广大群众的积极性。在具体工作中，我们想问题、办事情，务必把关心群众、依靠群众、切实为群众谋利益作为第一要义，做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，生活上关心群众。要经常倾听群众的意见和呼声，关心群众的疾苦，体贴群众的困难，多为群众办一些“雪中送炭”的实事，真正成为最广大人民群众根本利益的忠实代表。
学习胡昭程，就要像他那样以艰苦奋斗和无私奉献作为人生的最高境界。胡昭程同志为了改变桂东教育的落后面貌，长年奔波在桂东的山山岭岭。饿了，买一包饼干充饥；渴了，喝几口山泉解渴，最终积劳成疾，倒在了自己神圣的岗位上。胡昭程精神和县委书记的好榜样——焦裕禄精神是一脉相承的。在20世纪60年代产生的焦裕禄精神，曾给各条战线的建设者以巨大的激励和鼓舞作用。他们的一个共同之处就是真正做到了艰苦奋斗、无私奉献。进入21世纪，我们的生活水平得到了显著提高，工作条件得到了极大改善，但是我们的事业任重而道远，我们的奋斗正未有穷期，艰苦奋斗的旗帜不仅不能丢，而且应该举得更高；无私奉献的精神不仅不能少，而且应该发扬得更好。我们每个党员干部都要大力提倡和努力奉行艰苦奋斗、无私奉献的创业精神，去不断创造先进社会生产力、发展先进文化，去实现人民群众的共同利益。
学习胡昭程，就要像他那样以世界眼光和战略思维看教育、办教育，身体力行科教兴国战略。胡昭程同志的一个可贵之处，就在于他能深刻领会并正确运用马克思主义的教育思想和现代教育理论，从实际出发规划桂东教育事业的发展，不断创新穷县办教育的思路和具体措施，为推动边远山区教育事业不断上新台阶作出了实实在在的贡献。在经济全球化趋势加快的今天，现代教育正在成为影响一个国家和地区经济发展水平和竞争能力的决定性因素之一。对于中部地区的湖南来说，要实现“十五”经济社会发展的宏伟蓝图，必须发挥后发优势，实现跨越式发展，而关键的和长远起作用的措施在于人才，在于教育。我省各级党委、政府和各有关部门，要进一步强化科教兴国、科教兴省意识，高度重视教育的发展和人才的培养，始终注意充分发挥教育的先导性、全局性、基础性作用，努力探索新形势下加快教育事业发展的新路子，全面提高劳动者素质，通过建设教育强省，加快实现经济强省。 |
