本报讯(记者 李让恒)湖南省教育厅日前在长沙召开全省学习胡昭程活动座谈会，对下一阶段继续深入开展学习胡昭程活动进行了部署。与会者认为，学习胡昭程要认识胡昭程精神的实质，要突出创新，狠抓落实，在推动队伍建设、促进教育改革上下真功夫。
副省长唐之享在座谈会上说，纵观胡昭程的一生，无论在哪个岗位上，他都忠诚于党和人民的教育事业，一心扑在教育事业上。他有坚定的共产主义信念和高尚的情操。在实行“依法治国”“以德治国”的今天，学习胡昭程忠实实践“三个代表”重要思想更有特别重大的意义。省教育厅副厅长朱俊杰在分析了胡昭程奉献、务实、创新、拼搏等高尚品德后说，胡昭程的事迹告诉我们，树立正确的世界观、人生观、价值观，做焦裕禄、胡昭程式的人民公仆，就会受到人民的尊敬和爱戴。
与会者认为，胡昭程是忠实实践“三个代表”重要思想的光辉典范，学习胡昭程的实质，就是要有远大理想和信念，要时时刻刻不忘为人民服务的宗旨，认真履行历史赋予自己的职责。学习胡昭程精神，要联系思想实际和工作实际，努力创新，狠抓落实。
长沙市教工委副书记陈出亚，介绍了全市“学胡昭程精神，促教育事业发展”活动情况。他说，这一个月，全市坚持学习胡昭程活动与学习“三个代表”思想相结合，与“三观”教育相结合，与工作实际相结合收到预期的效果。
岳阳市平江县教育局长钟团鹏说，平江与桂东县一样，是革命老区，是贫困县，教育方面的困难问题也很多。因此在学习胡昭程活动中，县教育局的干部们提出这样一个问题：桂东贫困地区办出了发达地区教育，为什么我们未做到，差距在哪里？最近县、乡、学校纷纷制定措施，决心努力工作，尽快使平江县变成教育强县。
株洲市攸县教育局长胡书其说，相对桂东来说，攸县是一个大县、富县，我们自己也绘制了一些美好的蓝图，但实施起来，力度不大，速度很慢。在学习胡昭程中，我们与桂东进行对照，深感到问题就在于解放思想、转变观念不如桂东快，不如桂东坚决、彻底，我们这些带头人缺少胡昭程那种拼搏精神和创新精神。
长沙县一中校长吴年翔说，学习胡昭程最大的感受是“人的因素第一”，所以，学校特别强调学习胡昭程的重点在加强教师队伍建设，加强教师师德建设，要求每个教工学习胡昭程要在实践、创新上下功夫。
省长助理许云昭提出，计划经济体制向市场经济体制转轨的过程中，涌现了胡昭程这样一个典型，我们学习胡昭程，就要研究这个大背景，要思考在这个大背景下，人为什么活着的问题。他指出，几乎所有人都是含着泪才读完《中国教育报》对胡昭程的报道的，省广播电台播胡昭程事迹时，3个播音员最终都泣不成声，没有播完。为什么胡昭程的事迹有这么强的感染力，值得我们每个人进行理性思考。省里将组织理论工作者进行研究。 |
